Welcome

My Quotes in Clase 4

160 Kuotes | 50 Books

Search:


Import Kindle clippings easily

Beta status: Bulk Kuote import!!!!

Log in & Sign in using:

Clase 4

5 de abril: Crecimiento económico
La capacidad de establecer acuerdos público-privados y mantenerlos en el tiempo también es el producto de las cualidades de los diseños organizacionales.
Clase 4 - 11 al 21 de julio: Capacidades relacionales - Highlight Loc. 383-84 | Added on Monday, July 15, 2013, 10:39 PM
Permalink Share Paper Clasic Modern +Kuotes
La capacidad de establecer acuerdos público-privados y mantenerlos en el tiempo también es el producto de las cualidades de los diseños organizacionales.
Clase 4 - 11 al 21 de julio: Capacidades relacionales - Highlight Loc. 383-84 | Added on Monday, July 15, 2013, 10:39 PM
Permalink Share Paper Clasic Modern +Kuotes
una transferencia de competencias previas del Estado a un espacio de coproducción con otros actores no estatales puede ser rápidamente interpretada como una pérdida de poder.
Clase 4 - 11 al 21 de julio: Capacidades relacionales - Highlight Loc. 370-71 | Added on Monday, July 15, 2013, 10:37 PM
Permalink Share Paper Clasic Modern +Kuotes
una transferencia de competencias previas del Estado a un espacio de coproducción con otros actores no estatales puede ser rápidamente interpretada como una pérdida de poder.
Clase 4 - 11 al 21 de julio: Capacidades relacionales - Highlight Loc. 370-71 | Added on Monday, July 15, 2013, 10:37 PM
Permalink Share Paper Clasic Modern +Kuotes
Los instrumentos de la gobernanza clásica, el poder imperativo, la producción unilateral de orden y la potestad de obligar a terceros, si bien siguen siendo parte del acervo herramental del Estado, se combinan con otros instrumentos cuyos propósitos son la producción consensuada, voluntaria y participativa de orden social. Estos nuevos instrumentos y modalidades de articulación social crean nuevos modelos de gobierno de las comunidades
Clase 4 - 11 al 21 de julio: Capacidades relacionales - Highlight Loc. 328-31 | Added on Monday, July 15, 2013, 10:29 PM
Permalink Share Paper Clasic Modern +Kuotes
Los instrumentos de la gobernanza clásica, el poder imperativo, la producción unilateral de orden y la potestad de obligar a terceros, si bien siguen siendo parte del acervo herramental del Estado, se combinan con otros instrumentos cuyos propósitos son la producción consensuada, voluntaria y participativa de orden social. Estos nuevos instrumentos y modalidades de articulación social crean nuevos modelos de gobierno de las comunidades
Clase 4 - 11 al 21 de julio: Capacidades relacionales - Highlight Loc. 328-31 | Added on Monday, July 15, 2013, 10:29 PM
Permalink Share Paper Clasic Modern +Kuotes
E. "Gobernanza sin gobierno" Este modelo responde a la concepción de aquellos que entienden que el Estado ha perdido su capacidad de gobierno, y que se trata sólo de una arena donde los actores definen sus intereses y establecen prácticas autorregulatorias.
Clase 4 - 11 al 21 de julio: Capacidades relacionales - Highlight Loc. 293-96 | Added on Monday, July 15, 2013, 10:26 PM
Permalink Share Paper Clasic Modern +Kuotes
E. "Gobernanza sin gobierno" Este modelo responde a la concepción de aquellos que entienden que el Estado ha perdido su capacidad de gobierno, y que se trata sólo de una arena donde los actores definen sus intereses y establecen prácticas autorregulatorias.
Clase 4 - 11 al 21 de julio: Capacidades relacionales - Highlight Loc. 293-96 | Added on Monday, July 15, 2013, 10:26 PM
Permalink Share Paper Clasic Modern +Kuotes
D. Escuela Holandesa de gobernanza Este modelo, que tiene fuentes en los Países Bajos pero que debe considerarse idiosincrático, depende fuertemente del rol de las redes sociales en el gobierno, siendo el Estado meramente un actor entre otros involucrados en los procesos.
Clase 4 - 11 al 21 de julio: Capacidades relacionales - Highlight Loc. 286-90 | Added on Monday, July 15, 2013, 10:25 PM
Permalink Share Paper Clasic Modern +Kuotes
D. Escuela Holandesa de gobernanza Este modelo, que tiene fuentes en los Países Bajos pero que debe considerarse idiosincrático, depende fuertemente del rol de las redes sociales en el gobierno, siendo el Estado meramente un actor entre otros involucrados en los procesos.
Clase 4 - 11 al 21 de julio: Capacidades relacionales - Highlight Loc. 286-90 | Added on Monday, July 15, 2013, 10:25 PM
Permalink Share Paper Clasic Modern +Kuotes
C. Estado-céntrico En este modelo, y más allá de su nombre que se presta a equívocos, el Estado sigue siendo el actor y el decisor central, pero no puede tomar estas decisiones solo. Los intereses sociales tienen el legítimo derecho de participar (contrariamente al modelo liberal-democrático) y de que sus propuestas sean consideradas por el Estado. Si bien este último tiene alguna capacidad para definir cuáles son los actores participantes, no puede evitar que estos intereses se incluyan en el proceso de producción de políticas. Tal
Clase 4 - 11 al 21 de julio: Capacidades relacionales - Highlight Loc. 269-74 | Added on Monday, July 15, 2013, 10:24 PM
Permalink Share Paper Clasic Modern +Kuotes
C. Estado-céntrico En este modelo, y más allá de su nombre que se presta a equívocos, el Estado sigue siendo el actor y el decisor central, pero no puede tomar estas decisiones solo. Los intereses sociales tienen el legítimo derecho de participar (contrariamente al modelo liberal-democrático) y de que sus propuestas sean consideradas por el Estado. Si bien este último tiene alguna capacidad para definir cuáles son los actores participantes, no puede evitar que estos intereses se incluyan en el proceso de producción de políticas. Tal
Clase 4 - 11 al 21 de julio: Capacidades relacionales - Highlight Loc. 269-74 | Added on Monday, July 15, 2013, 10:24 PM
Permalink Share Paper Clasic Modern +Kuotes
B. Liberal democrático Este modelo acepta que el Estado es el principal actor en el proceso de gobernanza. Si bien hay otros actores que compiten con el Estado, este último tiene la posibilidad de designar a aquellos a los que les otorga el derecho de ejercer influencia. Por un lado, es un modelo en donde el Estado no está totalmente protegido de la influencia de algunos grupos; pero por el otro, deniega legitimidad para participar a una gran variedad de intereses.
Clase 4 - 11 al 21 de julio: Capacidades relacionales - Highlight Loc. 262-67 | Added on Monday, July 15, 2013, 10:23 PM
Permalink Share Paper Clasic Modern +Kuotes
B. Liberal democrático Este modelo acepta que el Estado es el principal actor en el proceso de gobernanza. Si bien hay otros actores que compiten con el Estado, este último tiene la posibilidad de designar a aquellos a los que les otorga el derecho de ejercer influencia. Por un lado, es un modelo en donde el Estado no está totalmente protegido de la influencia de algunos grupos; pero por el otro, deniega legitimidad para participar a una gran variedad de intereses.
Clase 4 - 11 al 21 de julio: Capacidades relacionales - Highlight Loc. 262-67 | Added on Monday, July 15, 2013, 10:23 PM
Permalink Share Paper Clasic Modern +Kuotes
Los modelos de gobernanza que los autores analizan siguiendo las categorías y características del marco conceptual
Clase 4 - 11 al 21 de julio: Capacidades relacionales - Highlight Loc. 249-50 | Added on Monday, July 15, 2013, 10:22 PM
Permalink Share Paper Clasic Modern +Kuotes
Los modelos de gobernanza que los autores analizan siguiendo las categorías y características del marco conceptual
Clase 4 - 11 al 21 de julio: Capacidades relacionales - Highlight Loc. 249-50 | Added on Monday, July 15, 2013, 10:22 PM
Permalink Share Paper Clasic Modern +Kuotes
el proceso de gobierno. El Estado, sin embargo, debe ser receptivo de esa retroalimentación (Pierre y Peters, 2007, p.15).
Clase 4 - 11 al 21 de julio: Capacidades relacionales - Highlight Loc. 226-27 | Added on Monday, July 15, 2013, 10:20 PM
Permalink Share Paper Clasic Modern +Kuotes
el proceso de gobierno. El Estado, sin embargo, debe ser receptivo de esa retroalimentación (Pierre y Peters, 2007, p.15).
Clase 4 - 11 al 21 de julio: Capacidades relacionales - Highlight Loc. 226-27 | Added on Monday, July 15, 2013, 10:20 PM
Permalink Share Paper Clasic Modern +Kuotes
El trabajo comienza con una aseveración normativa: las modalidades más efectivas de gobernanza requieren tanto de redes sociales como de un Estado fuerte (p. 2), y sólo los Gobiernos son capaces de abordar los problemas más difíciles de resolución de conflictos y de asignación global de recursos (p. 3). De manera más analítica, los autores entienden que la gobernanza es el producto combinado de cuatro actividades clásicas que son componentes de la gobernanza: Articular un conjunto de prioridades comunes para una sociedad. Dotar de coherencia a este conjunto (que los fines sean consistentes y estén coordinados). Dirigir (steering). Rendir cuentas (accountability).
Clase 4 - 11 al 21 de julio: Capacidades relacionales - Highlight Loc. 182-92 | Added on Monday, July 15, 2013, 10:11 PM
Permalink Share Paper Clasic Modern +Kuotes
El trabajo comienza con una aseveración normativa: las modalidades más efectivas de gobernanza requieren tanto de redes sociales como de un Estado fuerte (p. 2), y sólo los Gobiernos son capaces de abordar los problemas más difíciles de resolución de conflictos y de asignación global de recursos (p. 3). De manera más analítica, los autores entienden que la gobernanza es el producto combinado de cuatro actividades clásicas que son componentes de la gobernanza: Articular un conjunto de prioridades comunes para una sociedad. Dotar de coherencia a este conjunto (que los fines sean consistentes y estén coordinados). Dirigir (steering). Rendir cuentas (accountability).
Clase 4 - 11 al 21 de julio: Capacidades relacionales - Highlight Loc. 182-92 | Added on Monday, July 15, 2013, 10:11 PM
Permalink Share Paper Clasic Modern +Kuotes

's Books


whit001 Ismeretlen 74 Kuotes Arribas. Planificación 57 Kuotes Calder%80%A0%A6%F3n%20y%20Szmukler%20-%20Cultura%20pol%80%A0%A6%EDtica%20y%20desarrollo Calderon 34 Kuotes ETNOFAGIA ESTATAL WORD 48 Kuotes Photo Inspiration: Secrets Behind Stunning Images Russell, Dianne 41 Kuotes ¿Barrera o puente? El papel paradójico del discurso epistolar en Los siete libros de la Diana de Montemayor Autor desconocido 55 Kuotes Clase 2 15 de marzo: El enfoque del desarrollo humano y las capacidades 90 Kuotes 7 Incredible Web Design, Branding, Digital Marketing Experiences kaushik.net 32 Kuotes Il quaderno di Maya Universale economica 216 Kuotes What Every BODY is Saying Navarro, Joe;Karlins, Marvin 54 Kuotes La metamorfosis Franz Kafka 34 Kuotes Hermann Hesse para desorientados Allan Percy 37 Kuotes Notícias Diárias Português 164 Kuotes PPC: Sunday, Dec. 30 Instapaper 87 Kuotes Web Copy That Sells: The Revolutionary Formula for Creating Killer Copy That Grabs Their Attention and Compels Them to Buy Veloso, Maria 94 Kuotes Grain Brain David Perlmutter 118 Kuotes Focus Goleman, Daniel 111 Kuotes 1984 George Orwell 59 Kuotes Instapaper: Monday, Jul. 22 Instapaper 74 Kuotes La peste Albert Camus 85 Kuotes Instapaper: Friday, Jun. 22 Instapaper 39 Kuotes Research_Theory_Neural Mechanisms of Interval Timing_buhusi2005 1 70 Kuotes Nineteen Eighty-four Orwell, George, 1903-1950 998 Kuotes Clase 3 26 de marzo 76 Kuotes dissertacaoMiniConto Ronaldo da Cruz 47 Kuotes El Loco y la Triste Radrigán, Juan 131 Kuotes Conselho de Segurança das Nações Unidas Eugênio V. Garcia 149 Kuotes Essays Penguin Modern Classics 132 Kuotes Fifty Shades Darker James, E L 31 Kuotes Ante el dolor de los demás Sontag, Susan 85 Kuotes ttmik Ignacio 31 Kuotes wiki final pastoral fundamental Casi todos 54 Kuotes Sexus Henry Miller 130 Kuotes Estudio de las políticas públicas VILLANUEVA 44 Kuotes Steve Jobs Isaacson, Walter 220 Kuotes Palabras Clave - Vocabulario De Cultura Y Sociedad Raymond Williams 503 Kuotes El caballero de la armadura oxidada Robert Fisher 184 Kuotes Lecciones de cine Laurent Tirard 81 Kuotes Gaudium et Spes Documentos del CVII 116 Kuotes Foreign Affairs.2015.n4 CfR 58 Kuotes La educación y el significado de la vida Krishnamurti, Jiddu 151 Kuotes EDUCACIÓN TÉCNICA ETP-OEI Administrator 160 Kuotes Geertz, Clifford - La interpretación de las culturas 32 Kuotes bessemer_top_10_laws_ecommerce_oct2010 es6.mike@gmail.com 52 Kuotes Marchenti consigna 1 106 Kuotes The Art of Seduction Robert Greene 35 Kuotes MERCADO COCA ARGENTINA 32 Kuotes TRANSFORMACIÓN DE LA SECUNDARIA CAPITULO 4 44 Kuotes Congestión de Tránsito, el problema y cómo enfrentarlo Cuaderno CEPAL No. 87 - lcg2199p - julio 2003 Alberto Bull compilador 64 Kuotes De las culturas juveniles al estilo Feixa Pampols, Carles 38 Kuotes