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La educación y el significado de la vida

Krishnamurti, Jiddu
Ser creativo no es simplemente producir poemas, estatuas o hijos. Es encontrarse en aquel estado del ser en el cual se manifiesta la verdad. La verdad se manifiesta cuando hay cesación completa del pensamiento, y el pensamiento cesa sólo cuando el yo está ausente, cuando la mente ha dejado de crear; es decir, cuando no es prisionera de sus propias ambiciones. Cuando la mente está totalmente en reposo, sin haber sido coaccionada o adiestrada en la quietud, cuando está en silencio porque el yo está inactivo, entonces hay creación.
La educación y el significado de la vida - Krishnamurti, Jiddu - Mi subrayado Posición 1443-1447 | Añadido el martes 6 de enero de 2015, 23:45:37
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La sensibilidad se embota cuando el talento se vuelve personal, cuando se da importancia al «mi» y a «lo mío». «Yo pinto», «yo escribo», «yo invento». Es sólo cuando nos damos cuenta de todos los movimientos de nuestro pensar y de nuestro sentir en nuestras relaciones con la gente, con las cosas y con la naturaleza, que la mente se abre y se hace flexible y no está trabada por las demandas y los deseos de la propia protección; sólo entonces, sin los estorbos del yo, puede haber sensibilidad para captar lo feo y lo bello.
La educación y el significado de la vida - Krishnamurti, Jiddu - Mi subrayado Posición 1407-1411 | Añadido el martes 6 de enero de 2015, 23:39:09
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Depender de una persona, de un poema, o de cualquier otra cosa, como medio de escape de nuestras penas y ansiedades, aunque enriquece momentáneamente, sólo crea más conflictos y contradicciones en nuestras vidas.
La educación y el significado de la vida - Krishnamurti, Jiddu - Mi subrayado Posición 1387-1389 | Añadido el martes 6 de enero de 2015, 23:22:31
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La mayor parte de nosotros constantemente tratamos de huir de nosotros mismos y como el arte ofrece una manera fácil y respetable de conseguirlo, juega un papel importantísimo en las vidas de muchas personas.
La educación y el significado de la vida - Krishnamurti, Jiddu - Mi subrayado Posición 1384-1385 | Añadido el martes 6 de enero de 2015, 23:20:58
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Capítulo VII El sexo y el matrimonio
La educación y el significado de la vida - Krishnamurti, Jiddu - Mi subrayado Posición 1313-1314 | Añadido el lunes 5 de enero de 2015, 11:29:58
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Uno enseña porque ve que sólo el autoconocimiento, y no los dogmas y ritos de las religiones organizadas, puede traer la tranquilidad de la mente; y que la creación, la verdad, Dios, se manifiestan sólo cuando trascendemos el «mi» y lo «mío».
La educación y el significado de la vida - Krishnamurti, Jiddu - Mi subrayado Posición 1311-1312 | Añadido el lunes 5 de enero de 2015, 11:29:46
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¿Puede algún método hacernos inteligentes? Podemos pasar por toda la complejidad de un sistema, ganar títulos y así sucesivamente; pero ¿seremos entonces educadores, o meramente la personificación de un sistema?
La educación y el significado de la vida - Krishnamurti, Jiddu - Mi subrayado Posición 1288-1290 | Añadido el lunes 5 de enero de 2015, 11:24:16
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La libertad está al principio; no es algo que ha de alcanzarse al final.
La educación y el significado de la vida - Krishnamurti, Jiddu - Mi subrayado Posición 1285-1286 | Añadido el lunes 5 de enero de 2015, 11:21:32
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La repetición y el hábito estimulan la mente a la pereza; se necesita un choque emocional para despertarla, que es lo que entonces llamamos problema. Tratamos de resolver este problema de acuerdo con nuestras gastadas explicaciones, justificaciones y reprobaciones, todo lo cual hace que la mente se eche a dormir otra vez. La mente se deja atrapar constantemente en este estado de pereza,
La educación y el significado de la vida - Krishnamurti, Jiddu - Mi subrayado Posición 1278-1281 | Añadido el lunes 5 de enero de 2015, 11:19:33
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Si pensamos con seriedad en ser verdaderos maestros, nos sentiremos totalmente insatisfechos no con un sistema educativo determinado, sino con todos los sistemas, porque sabemos que ningún método educativo puede libertar al individuo. Un método o un sistema puede condicionarlo a una serie diferente de valores, pero no podrá hacerlo libre.
La educación y el significado de la vida - Krishnamurti, Jiddu - Mi subrayado Posición 1272-1275 | Añadido el lunes 5 de enero de 2015, 11:17:33
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Mientras la enseñanza sea una simple profesión, un medio de vida, y no una vocación consagrada tendrá que haber un abismo entre el mundo y nosotros; nuestra vida hogareña y nuestra labor permanecerán distintas y separadas.
La educación y el significado de la vida - Krishnamurti, Jiddu - Mi subrayado Posición 1259-1261 | Añadido el lunes 5 de enero de 2015, 11:11:23
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Las personas que no tienen títulos académicos con frecuencia resultan ser los mejores maestros, porque están dispuestos a experimentar; no siendo especialistas, su interés es aprender, comprender la vida. Para el verdadero maestro, la enseñanza no es una técnica, es su forma de vida;
La educación y el significado de la vida - Krishnamurti, Jiddu - Mi subrayado Posición 1255-1256 | Añadido el lunes 5 de enero de 2015, 11:10:24
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cuando llega el momento de comprender un problema, la mayor parte de los maestros no tratan al alumno de igual a igual; desde su posición superior, dan instrucciones al alumno que está muy por debajo de ellos. Tal manera de relacionarse con el discípulo, fortalece el temor en el maestro y en el alumno.
La educación y el significado de la vida - Krishnamurti, Jiddu - Mi subrayado Posición 1244-1246 | Añadido el lunes 5 de enero de 2015, 11:08:13
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Para ser un verdadero educador, un maestro debe estar constantemente independizándose de los libros y los laboratorios: debe estar siempre alerta para que sus alumnos no lo tomen como ejemplo, como ideal, como autoridad. Cuando el maestro desea plasmarse en sus alumnos, cuando el éxito de ellos es el éxito de él, entonces su enseñanza es una forma de continuación de sí mismo, lo cual es pernicioso para el autoconocimiento y la libertad.
La educación y el significado de la vida - Krishnamurti, Jiddu - Mi subrayado Posición 1239-1242 | Añadido el lunes 5 de enero de 2015, 11:05:11
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Un maestro que consciente o inconscientemente estimula la dependencia no puede ser jamás de gran ayuda para sus alumnos. Puede apabullarlos con sus conocimientos, deslumbrarlos con su personalidad, pero no es la verdadera clase de educación porque su conocimiento y experiencia son su pasión, su seguridad, su prisión; y mientras no se liberte de estas trabas, no podrá ayudar a sus alumnos a convertirse en seres humanos integrados.
La educación y el significado de la vida - Krishnamurti, Jiddu - Mi subrayado Posición 1236-1239 | Añadido el lunes 5 de enero de 2015, 11:02:33
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Toda autoridad es un inconveniente, y es esencial que el maestro no se convierta en autoridad para sus alumnos.
La educación y el significado de la vida - Krishnamurti, Jiddu - Mi subrayado Posición 1232-1233 | Añadido el lunes 5 de enero de 2015, 10:59:13
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El sacerdote, el político, el abogado, el militar, están todos allí para «ayudarnos»; pero tal ayuda destruye la inteligencia y la libertad. La ayuda que necesitamos no está fuera de nosotros. No tenemos que pedir ayuda; viene sin que la busquemos cuando somos humildes en nuestro trabajo consagrado, cuando estamos receptivos a la comprensión de nuestras aflicciones y reveses cotidianos.
La educación y el significado de la vida - Krishnamurti, Jiddu - Mi subrayado Posición 1225-1228 | Añadido el lunes 5 de enero de 2015, 10:57:50
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Capítulo VIII Arte, Belleza y creación
La educación y el significado de la vida - Krishnamurti, Jiddu - Mi subrayado Posición 1383-1383 | Añadido el lunes 5 de enero de 2015, 22:57:07
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Esta es la razón por la cual el problema principal no es el niño, sino el educador; nuestros corazones y nuestras mentes deben estar completamente limpios si hemos de ser capaces de educar a los demás. Si el educador mismo está confundido, pervertido, perdido en el laberinto de sus propios deseos, ¿cómo puede impartir sabiduría o ayudar a enderezarle el camino a otro?
La educación y el significado de la vida - Krishnamurti, Jiddu - Mi subrayado Posición 1378-1380 | Añadido el lunes 5 de enero de 2015, 22:56:43
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El dominio o la compulsión, de cualquier clase que sea, es un obstáculo directo para la libertad y la inteligencia.
La educación y el significado de la vida - Krishnamurti, Jiddu - Mi subrayado Posición 1220-1220 | Añadido el lunes 5 de enero de 2015, 10:56:05
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