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My Quotes in Teórico no 6 Fecha: 11/8/04

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Teórico no 6 Fecha: 11/8/04

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Bien. Una vez que actuaron todas estas teorías, se obtiene la estructura s, que es interpretada simultáneamente por la Forma lógica y la Forma fonética.
Teórico no 6 Fecha: 11/8/04 - a Loc. 724-25 - Highlight on Page 48 | Added on Saturday, July 07, 2012, 04:11 PM
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Además, teníamos las reglas transformacionales. La sobregeneración de transformaciones hace que Chomsky reduzca todas a una sola instrucción: mueva ?, que se puede describir así: mueva cualquier cosa hacia cualquier lado. Hagan lo que quieran. Pero, claro, cuando hay tanta libertad, hay que desconfiar: cada vez que yo mueva algo, voy a tener que justificar por qué moví, enfrentándome con las restricciones que imponen las teorías.
Teórico no 6 Fecha: 11/8/04 - a Loc. 719-22 - Highlight on Page 47 | Added on Saturday, July 07, 2012, 04:10 PM
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la idea es la siguiente:
Teórico no 6 Fecha: 11/8/04 - a Loc. 704 - Highlight on Page 46 | Added on Saturday, July 07, 2012, 04:09 PM
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esto no es nuevo. Tenemos palabras (Léxico), significados (Forma lógica) y sonidos (Forma fonética). Dónde está el lenguaje: en el Sistema computacional, es decir, donde se genera la combinatoria, donde se organiza la lengua.
Teórico no 6 Fecha: 11/8/04 - a Loc. 696-98 - Highlight on Page 46 | Added on Saturday, July 07, 2012, 04:07 PM
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Bien. Veamos el primer esquema general del modelo:
Teórico no 6 Fecha: 11/8/04 - a Loc. 690 - Highlight on Page 45 | Added on Saturday, July 07, 2012, 04:06 PM
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gracias a que los parámetros actualizan los principios es que estos se vuelven operativos.
Teórico no 6 Fecha: 11/8/04 - a Loc. 686 - Highlight on Page 45 | Added on Saturday, July 07, 2012, 04:00 PM
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Una gramática universal es un conjunto de principios parametrizables; una gramática particular es un conjunto de principios parametrizados.
Teórico no 6 Fecha: 11/8/04 - a Loc. 678 - Highlight on Page 45 | Added on Saturday, July 07, 2012, 03:59 PM
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Los parámetros no pueden depender de la experiencia, en el sentido de provenir de el a; pero sí requieren de la experiencia para fijarse en una posición o en otra.
Teórico no 6 Fecha: 11/8/04 - a Loc. 665-66 - Highlight on Page 44 | Added on Saturday, July 07, 2012, 03:58 PM
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- constituyen hipótesis sobre hechos lingüísticos (su desarrol o o adquisición) que no sólo pretenden describirlos sino también explicarlos de una manera general y motivada independientemente (no ad hoc , es decir, no para una lengua en particular o un fenómeno en particular). - están sujetos a contrastación con la realidad, es decir, con las lenguas particulares. - reflejan propiedades generales, comunes a todas las lenguas; por lo tanto, constituyen la gramática universal. - el hablante los conoce porque forman parte de su dotación genética de la facultad del lenguaje o de su herencia biológica. Son, en consecuencia, independientes de la experiencia. - configuran una gramática mental o cognitiva. Esta ultima característica remite al objeto central de la gramática generativa. - están organizados en módulos que interactúan entre el os. Ahora, pasemos a los parámetros: - son variaciones sistemáticas asociadas a principios como opciones disponibles. Es decir, todo principio tiene la posibilidad de ser parametrizado para formar parte efectivamente de una
Teórico no 6 Fecha: 11/8/04 - a Loc. 650-60 - Highlight on Page 43 | Added on Saturday, July 07, 2012, 03:57 PM
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- el hablante los conoce como parte de la facultad humana del lenguaje.
Teórico no 6 Fecha: 11/8/04 - a Loc. 650 - Highlight on Page 43 | Added on Saturday, July 07, 2012, 03:56 PM
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principios: - son condiciones de buena formación de oraciones.
Teórico no 6 Fecha: 11/8/04 - a Loc. 645 - Highlight on Page 43 | Added on Saturday, July 07, 2012, 03:55 PM
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Cada una de las lenguas particulares que nosotros conocemos son conjuntos de principios parametrizados, es decir, los interruptores están ya, necesariamente, en una posición. Si los interruptores no están en ninguna posición, no hay lengua. Dicho de otro modo, no es que los principios son innatos y los parámetros son adquiridos. Este es el error en que suele caerse.
Teórico no 6 Fecha: 11/8/04 - a Loc. 621-24 - Highlight on Page 41 | Added on Saturday, July 07, 2012, 03:54 PM
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Podemos imaginar la facultad del lenguaje como un red compleja e intrincada dotada de un conmutador consistente en una serie de interruptores que pueden estar en una de dos posiciones. A menos que los interruptores estén colocados en una de el as, el sistema no funciona. Cuando están colocados en una de las formas permitidas, entonces el sistema funciona de acuerdo con su naturaleza pero de manera distinta dependiendo de cómo estén colocados los interruptores. La red constante es el sistema de principios de la GU. Los interruptores son los parámetros que serán fijados por la experiencia. Los datos presentados al niño que aprende la lengua deben bastar para colocar los interruptores de una u otra manera. Cuando los interruptores están en posición, el
Teórico no 6 Fecha: 11/8/04 - a Loc. 610-16 - Highlight on Page 40 | Added on Saturday, July 07, 2012, 03:53 PM
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Volvamos a la definición de gramática. Decíamos que es un conjunto restringido de principios. Esto es muy importante, porque cuanto más económico se es, más explicativo se es.
Teórico no 6 Fecha: 11/8/04 - a Loc. 603-4 - Highlight on Page 40 | Added on Saturday, July 07, 2012, 03:52 PM
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Para la generativa, el contexto situacional se reduce a ser el estímulo externo que tienen los principios y parámetros para que esos principios se parametricen en una dirección determinada, y nada más.
Teórico no 6 Fecha: 11/8/04 - a Loc. 595-97 - Highlight on Page 39 | Added on Saturday, July 07, 2012, 03:51 PM
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Lo que la generativa plantea -y los psicolingüistas que siguen a Chomsky- es que no es posible una adquisición simultánea, porque siempre hay un primer estímulo externo que fija una parametrización. Consideremos que la edad a la que se parametrizan los principios es muy temprana. La fijación de los parámetros de la segunda lengua tiene lugar en una segunda etapa.
Teórico no 6 Fecha: 11/8/04 - a Loc. 586-88 - Highlight on Page 39 | Added on Saturday, July 07, 2012, 03:50 PM
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En rigor, no existen hablantes bilingües, sino que siempre se reconoce, desde el punto de vista de la generativa, una lengua materna. No se adquieren dos lenguas simultáneamente.
Teórico no 6 Fecha: 11/8/04 - a Loc. 583-84 - Highlight on Page 38 | Added on Saturday, July 07, 2012, 03:49 PM
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Lo importante es entender que una gramática es un conjunto de principios y de parámetros, o sea, para que haya principios tiene que haber parámetros.
Teórico no 6 Fecha: 11/8/04 - a Loc. 575-76 - Highlight on Page 38 | Added on Saturday, July 07, 2012, 03:46 PM
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A partir de este planteo, podemos decir que una gramática es: un conjunto restringido de principios generales comunes a todas las lenguas que l eva asociado un conjunto también restringido de parámetros responsables de la variación entre las lenguas. Veamos. Los principios son de todas las lenguas; pero, para que podamos tener una lengua en particular, esos principios tienen que parametrizarse, es decir, tienen que tener una dirección determinada.
Teórico no 6 Fecha: 11/8/04 - a Loc. 566-69 - Highlight on Page 37 | Added on Saturday, July 07, 2012, 03:45 PM
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Él cree poder responder, mínimamente, a la segunda pregunta: La segunda es un caso especial e importante de lo que podríamos l amar "el problema de Platón".
Teórico no 6 Fecha: 11/8/04 - a Loc. 559-60 - Highlight on Page 37 | Added on Saturday, July 07, 2012, 03:44 PM
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