Welcome

My Quotes in Instapaper: Tuesday, Jul. 10

31 Kuotes | 50 Books

Search:


Import Kindle clippings easily

Beta status: Bulk Kuote import!!!!

Log in & Sign in using:

Instapaper: Tuesday, Jul. 10

Instapaper
su ?Tratado teológico-político? haya aparecido anónimamente en 1670. Spinoza publicó en vida solamente dos libros. El otro, ?Principios de la filosofía de Descartes?, es de 1663.
Instapaper: Tuesday, Jul. 10 - Instapaper - Mi subrayado Posición 316-318 | Añadido el sábado 21 de julio de 2012, 20:48:30
Permalink Share Paper Clasic Modern +Kuotes
Es por eso que Spinoza no adoptará nunca la postura del profesor ?asalariado y parásito?, tan denostada por Schopenhauer
Instapaper: Tuesday, Jul. 10 - Instapaper - Mi subrayado Posición 300-301 | Añadido el sábado 21 de julio de 2012, 20:44:01
Permalink Share Paper Clasic Modern +Kuotes
Fue la maravillosa Mary Wollstonecraft ?una escritora inglesa que asistió de cerca los acontecimientos de la Revolución Francesa? quien, aunque con fuerte influencia del pensamiento del ciudadano de Ginebra, escribe su indignada protesta Vindicación de los derechos de la mujer, aparecida en 1792.
Instapaper: Tuesday, Jul. 10 - Instapaper - Mi subrayado Posición 211-213 | Añadido el sábado 21 de julio de 2012, 20:18:22
Permalink Share Paper Clasic Modern +Kuotes
Quizás las dos aptitudes fundamentales del maestro de Emilio sean su capacidad para mantenerse a prudente distancia y su amor por los niños. Sin la primera característica no es posible la educación negativa:
Instapaper: Tuesday, Jul. 10 - Instapaper - Mi subrayado Posición 181-182 | Añadido el sábado 21 de julio de 2012, 20:12:24
Permalink Share Paper Clasic Modern +Kuotes
¿Cómo es posible que un niño sea bien educado por uno que lo fue mal?, se pregunta al comienzo de Emilio,
Instapaper: Tuesday, Jul. 10 - Instapaper - Mi subrayado Posición 178-179 | Añadido el sábado 21 de julio de 2012, 20:09:02
Permalink Share Paper Clasic Modern +Kuotes
4. ?Lo que sean los maestros eso será la Nación?
Instapaper: Tuesday, Jul. 10 - Instapaper - Mi subrayado Posición 176-176 | Añadido el sábado 21 de julio de 2012, 20:08:08
Permalink Share Paper Clasic Modern +Kuotes
Basado en este principio, afirmo que la educación negativa es la mejor o, más aun, la única buena. Muestro cómo toda educación positiva, hágase lo que se haga, sigue un camino opuesto a su objetivo. (?). Llamo educación positiva a la que tiende a formar el espíritu antes de tiempo y a dar a conocer al niño deberes de hombre. Llamo educación negativa a la que tiende a perfeccionar los órganos, instrumentos de nuestro conocer, antes de darnos conocimientos y que prepara la razón con el ejercicio de los sentidos. La educación negativa no es ociosa, ni mucho menos. No da la virtud, pero previene los vicios. No enseña la verdad, pero previene del error. Predispone al niño a todo cuanto conduce a la verdad, cuando está en condiciones de entenderla, y al bien cuando puede estimarlo. (12) No se trata de enseñarle las ciencias, sino de inspirarle su afición a ellas, y darle métodos para que las aprenda cuando se desenvuelva mejor su afición. He aquí ciertamente el principio fundamental de toda buena educación (13).
Instapaper: Tuesday, Jul. 10 - Instapaper - Mi subrayado Posición 152-160 | Añadido el sábado 21 de julio de 2012, 16:38:53
Permalink Share Paper Clasic Modern +Kuotes
Las ideas de educación negativa y de educación positiva son el soporte de la pedagogía de Emilio: ?no le des nada al alumno, sácale todo?,
Instapaper: Tuesday, Jul. 10 - Instapaper - Mi subrayado Posición 148-149 | Añadido el sábado 21 de julio de 2012, 16:35:54
Permalink Share Paper Clasic Modern +Kuotes
La educación es efecto de la Naturaleza, de los hombres, o de las cosas. La de la Naturaleza es el desarrollo interno de nuestras facultades y nuestros órganos; la educación de los hombres es el uso que nos enseñan éstos a hacer de este desarrollo; y lo que nuestra experiencia propia nos da a conocer acerca de los objetos cuya impresión recibimos, es la educación de las cosas? (8).
Instapaper: Tuesday, Jul. 10 - Instapaper - Mi subrayado Posición 126-129 | Añadido el sábado 21 de julio de 2012, 15:56:02
Permalink Share Paper Clasic Modern +Kuotes
Cuando la sociedad en su conjunto no tiene claridad sobre el fin de la educación, sobre el para qué, menos la puede tener sobre el medio. En este sentido la desorientación del sistema educativo colombiano es abrumadora, si tenemos en cuenta la idea roussoniana de educación, gozne entre las dimensiones moral y política que entre nosotros han estado dislocadas.
Instapaper: Tuesday, Jul. 10 - Instapaper - Mi subrayado Posición 120-122 | Añadido el sábado 21 de julio de 2012, 15:50:30
Permalink Share Paper Clasic Modern +Kuotes
Todo el interés y toda la pasión de Rousseau siempre se han centrado en saber qué es el hombre, pero ahora ha comprendido que esta pregunta no puede disociarse de esta otra: ¿qué debe ser el hombre?
Instapaper: Tuesday, Jul. 10 - Instapaper - Mi subrayado Posición 106-108 | Añadido el sábado 21 de julio de 2012, 15:46:55
Permalink Share Paper Clasic Modern +Kuotes
En los cuatro primeros libros Rousseau desarrolla todo su programa educativo para los niños y jóvenes, desde su nacimiento hasta los veinte años, aproximadamente, edad a la que Emilio se prepara para casarse.
Instapaper: Tuesday, Jul. 10 - Instapaper - Mi subrayado Posición 92-93 | Añadido el viernes 20 de julio de 2012, 10:52:13
Permalink Share Paper Clasic Modern +Kuotes
En esta nota conmemorativa del tricentenario del sabio ginebrino no pretendo cosa distinta a concentrar la atención sobre algunos aspectos de su teoría educativa que pueden servirnos para iluminar un poco una discusión provinciana, pero de primera importancia, en la que los colombianos estamos enredados, y la obra de la que principalmente me sirvo para la reflexión es Emilio.(4) Emilio o de la educación es una obra compleja, con diferentes niveles de lectura: pedagógico, sicológico, moral, antropológico, autobiográfico.
Instapaper: Tuesday, Jul. 10 - Instapaper - Mi subrayado Posición 86-90 | Añadido el viernes 20 de julio de 2012, 10:42:57
Permalink Share Paper Clasic Modern +Kuotes
Tales dos obras ?las mayores? bien podemos considerarlas como el catecismo del hombre (Emilio) y el catecismo del ciudadano (el Contrato Social), términos con los cuales Rousseau reta a Voltaire en su carta de respuesta al Poema al desastre de Lisboa (escrita el 18 de agosto de 1756)
Instapaper: Tuesday, Jul. 10 - Instapaper - Mi subrayado Posición 71-73 | Añadido el viernes 20 de julio de 2012, 10:39:37
Permalink Share Paper Clasic Modern +Kuotes
Me hacen reír esos pueblos envilecidos que dejándose arrastrar por agitadores osan hablar de libertad sin siquiera tener su idea y ?el corazón lleno de todos los vicios de los esclavos? se imaginan que para ser libres basta con ser rebeldes.(1)
Instapaper: Tuesday, Jul. 10 - Instapaper - Mi subrayado Posición 55-57 | Añadido el viernes 20 de julio de 2012, 10:33:30
Permalink Share Paper Clasic Modern +Kuotes
NACE PARCHARTE El 27 de enero se lanzó Parcharte en la Biblioteca EPM de Medellín. De acuerdo, Parcharte no es el nombre más original, pero el proyecto promete. Es un sitio web que funciona como un Facebook para que los artistas jóvenes de la ciudad puedan subir información, videos y fotos de su obra. Con la financiación de la Alcaldía de Medellín y la ejecución de la Corporación Otraparte, la página ?francamente muy bien diseñada? es resultado de la investigación Inventario de Arte Urbano, adelantada por la Alcaldía en barrios populares de Medellín. Muchos de los grupos de reggae, punk y hip hop que han trabajado en el proyecto, así como varios grafiteros, asistieron al lanzamiento.
Instapaper: Tuesday, Jul. 10 - Instapaper - Mi subrayado Posición 1080-1086 | Añadido el viernes 20 de julio de 2012, 10:26:20
Permalink Share Paper Clasic Modern +Kuotes
Como era de esperarse, no faltaron los bajacaña ?como suelen llamarse en la costa a los que restan importancia a los triunfos de otros? que dudaron de que Carmen de Bolívar fuera el verdadero lugar de nacimiento de Lucho Bermúdez.
Instapaper: Tuesday, Jul. 10 - Instapaper - Mi subrayado Posición 1069-1071 | Añadido el viernes 20 de julio de 2012, 10:24:41
Permalink Share Paper Clasic Modern +Kuotes
la simplificación se explica porque asume que a la mayoría de su público no le interesan las películas mudas y, así, no podrá darse cuenta de que la versión disneyficada que presenta El artista poco tiene que ver con la complejidad temática y expresiva del cine entre 1895 y 1928 (para verle un mejor homenaje, más sentido y más consciente de sus logros, están las extrañísimas películas del canadiense Guy Maddin). Mientras veía El artista pensaba en otra película que trata sobre el paso del cine mudo al sonoro, Cantando bajo la lluvia, que también es dulce, aunque dedica la mayor parte de su tiempo no a ridiculizar el cine mudo (aunque lo hace) sino a pensar en la tensión entre arte y entretenimiento que estaba desde el comienzo en la base de Hollywood.
Instapaper: Tuesday, Jul. 10 - Instapaper - Mi subrayado Posición 836-842 | Añadido el viernes 20 de julio de 2012, 9:52:48
Permalink Share Paper Clasic Modern +Kuotes
Pero populismo y demagogia son dos cosas completamente distintas, aunque las dos tengan su origen etimológico en la palabra ?pueblo?: en latín la primera, en griego la segunda. Lo diré con ejemplos. Un populista es un gobernante que (para usar las palabras de una canción vallenata) ?le da luz a su pueblo?: es decir, lo conecta con una empresa generadora de electricidad. Un demagogo, en cambio, es un político que promete iluminarlo. Un populista hace. Un demagogo dice. Para ser populista hay que gobernar. Para ser demagogo basta con prometer gobernar.
Instapaper: Tuesday, Jul. 10 - Instapaper - Mi subrayado Posición 809-813 | Añadido el viernes 20 de julio de 2012, 9:38:42
Permalink Share Paper Clasic Modern +Kuotes
La lámpara maravillosa,
Instapaper: Tuesday, Jul. 10 - Instapaper - Mi subrayado Posición 554-554 | Añadido el martes 17 de julio de 2012, 22:25:00
Permalink Share Paper Clasic Modern +Kuotes

's Books


KindleSEMOZ1 summa 105 Kuotes MERCADO COCA ARGENTINA 32 Kuotes EVANGELIINUNTIANDI EL PAPA 188 Kuotes The Way of the Superior Man: A Spiritual Guide to Mastering the Challenges of Women, Work, and Sexual Desire David Deida 76 Kuotes La civilización del espectáculo Vargas Llosa, Mario 59 Kuotes Best Web Metrics / KPIs for a Small, Medium or Large Sized Business kaushik.net 33 Kuotes Tirado - Domenech - Asociaciones heterogeneas y actantes Tomás Sánchez-Criado 91 Kuotes Cartas de petición. Chile 1973-1989 Morales, Leonidas 71 Kuotes Time, space, quantity in the Brain Mikael Skagenholt 66 Kuotes Microsoft Word - piel_zapa.doc Gerson O. Suárez 87 Kuotes Ante el dolor de los demás Sontag, Susan 85 Kuotes Clase 8 17 de noviembre: Medio ambiente y desarrollo 140 Kuotes Apuntes profetas parte I 2015 profetas y sapiensales 83 Kuotes 131723296-rocabado-2013-la-paz-analisis-naciente-autonomia-fiscal-departamental 104 Kuotes ¿Barrera o puente? El papel paradójico del discurso epistolar en Los siete libros de la Diana de Montemayor Autor desconocido 55 Kuotes Thinking, Fast and Slow Daniel Kahneman 56 Kuotes SEO, Blogging etc: Sunday, Dec. 30 Instapaper 51 Kuotes Microsoft Word - SERIE GP 59-ILPES LC-IP.L274 pe.doc SSEGUEL 36 Kuotes EDUCACIÓN TÉCNICA Argentina_Chile UNESCO 180 Kuotes spanishgrowthreport 34 Kuotes ARQUEOLOGA DE LA SOCIOLOGA AMBIENTAL x 36 Kuotes EDUCACIÓN TÉCNICA ETP-OEI Administrator 160 Kuotes Cadernos de Pol Ext - IPRI N.1 Ano 1 rafaelmendesbernardes@gmail.com 227 Kuotes Naked Statistics: Stripping the Dread from the Data Wheelan, Charles 84 Kuotes Metafísica de los tubos Amelie Nothomb 68 Kuotes libro_de_chistes CRQLL 62 Kuotes 2015 O Brasil no Conselho de Seguranca da ONU_2010_2011 89 Kuotes Pobreza. Un Glosario internacionall CLACSO 387 Kuotes You Are Your Own Gym: The Bible of Bodyweight Exercises Lauren, Mark 77 Kuotes La peste Albert Camus 85 Kuotes Ninez_Indigena_en_migracion 1 72 Kuotes A Organização Mundial do Comércio Paulo Estivallet de Mesquita 151 Kuotes 94300 Foreign Affairs 67 Kuotes Instapaper: Friday, Apr. 5 Instapaper 40 Kuotes Svampa 34 Kuotes Actas VIII. AIH. Realismo histórico y social de la Diana de Jorge de Montemayor. BRUNO M. DAMIANI Autor desconocido 36 Kuotes Las administraciones públicas paralelas y las capacidades institucionales: . 44 Kuotes Como_se_hace_una_tesis Eco 226 Kuotes TRANSFORMACIÓN DE LA SECUNDARIA CAPITULO 4 44 Kuotes Steve Jobs Walter Isaacson 220 Kuotes Didáctica Magna Comenio, Juan Amós 101 Kuotes Instapaper: Monday, Apr. 29 Instapaper 41 Kuotes Heater - A brief history of citizenship 3 42 Kuotes Evernote Export Ismeretlen 218 Kuotes Conquering Fear Harold S. Kushner 94 Kuotes Instapaper: Wednesday, May. 15 Instapaper 44 Kuotes EDUCACIÓN TÉCNICA ETP-OEI Administrator 160 Kuotes Ontologia del lenguaje - Cap I, II y X Acer 72 Kuotes PPC: Sunday, Dec. 30 Instapaper 87 Kuotes Tres experiencias exitosas de Chile en la educación técnico-profesional de nivel medio; 2008 UNESCO Office Santiago, Regional Bureau for Education in Latin America and the Caribbean 36 Kuotes