Welcome

My Quotes in Guia Estado Plurinacional - Final

58 Kuotes | 50 Books

Search:


Import Kindle clippings easily

Beta status: Bulk Kuote import!!!!

Log in & Sign in using:

Guia Estado Plurinacional - Final

b) Autonomías indígenas originarias campesinas La implementación de las autonomías indígenas se inició en abril de 2011 a través de referendos en 11 municipios y su diseño está en marcha mediante la aprobación de estatutos. Otra modalidad es la transformación de entidades territoriales en autonomías indígenas, entre ellas se encuentran las antaño denominadas Tierras Comunitarias de Origen (TCO) y que, en la CPE, son reconocidas como Territorios Indígena Originario Campesinos (TIOC); su transformación en autonomías indígenas depende de varios trámites establecidos en la Ley Marco de Autonomías y Descentralización y, en la actualidad, no existe ninguna solicitud formal al respecto. Es preciso indagar las consecuencias ?en particular jurídicas? de una implementación de las autonomías indígenas en la reconfiguración territorial del Estado
Guia Estado Plurinacional - Final - - Highlight Loc. 431-38 | Added on Tuesday, January 15, 2013, 08:31 PM
Permalink Share Paper Clasic Modern +Kuotes
b) Autonomías indígenas originarias campesinas La implementación de las autonomías indígenas se inició en abril de 2011 a través de referendos en 11 municipios y su diseño está en marcha mediante la aprobación de estatutos. Otra modalidad es la transformación de entidades territoriales en autonomías indígenas, entre ellas se encuentran las antaño denominadas Tierras Comunitarias de Origen (TCO) y que, en la CPE, son reconocidas como Territorios Indígena Originario Campesinos (TIOC); su transformación en autonomías indígenas depende de varios trámites establecidos en la Ley Marco de Autonomías y Descentralización y, en la actualidad, no existe ninguna solicitud formal al respecto. Es preciso indagar las consecuencias ?en particular jurídicas? de una implementación de las autonomías indígenas en la reconfiguración territorial del Estado
Guia Estado Plurinacional - Final - - Highlight Loc. 431-38 | Added on Tuesday, January 15, 2013, 08:31 PM
Permalink Share Paper Clasic Modern +Kuotes
nacional?; también las entradas folklóricas que reclaman su reconocimiento como ?patrimonio cultural de la humanidad? y denuncian los intentos extranjeros de apropiación de un bien intangible del país que es valorado como un sello de identidad boliviano en diversas latitudes. La relación de estas fiestas con el mercado, no solamente en la producción de textiles o en el consumo de cerveza, proporciona elementos de análisis de relación de lo popular con la modernidad y la globalización.
Guia Estado Plurinacional - Final - - Highlight Loc. 394-98 | Added on Tuesday, January 15, 2013, 08:26 PM
Permalink Share Paper Clasic Modern +Kuotes
nacional?; también las entradas folklóricas que reclaman su reconocimiento como ?patrimonio cultural de la humanidad? y denuncian los intentos extranjeros de apropiación de un bien intangible del país que es valorado como un sello de identidad boliviano en diversas latitudes. La relación de estas fiestas con el mercado, no solamente en la producción de textiles o en el consumo de cerveza, proporciona elementos de análisis de relación de lo popular con la modernidad y la globalización.
Guia Estado Plurinacional - Final - - Highlight Loc. 394-98 | Added on Tuesday, January 15, 2013, 08:26 PM
Permalink Share Paper Clasic Modern +Kuotes
Finalmente, otro tema es la heterogeneidad de los grupos sociales que forman parte de ese sujeto ?plurinacional? interpelado por la CPE como ?naciones y pueblos indígena originario campesinos?, cuyas similitudes y diferencias, convergencias y divergencias, pueden ser evaluadas indagando sobre sus visiones de desarrollo, su relación con el Estado y pertenencia a la nación boliviana. d)
Guia Estado Plurinacional - Final - - Highlight Loc. 388-91 | Added on Tuesday, January 15, 2013, 08:25 PM
Permalink Share Paper Clasic Modern +Kuotes
Finalmente, otro tema es la heterogeneidad de los grupos sociales que forman parte de ese sujeto ?plurinacional? interpelado por la CPE como ?naciones y pueblos indígena originario campesinos?, cuyas similitudes y diferencias, convergencias y divergencias, pueden ser evaluadas indagando sobre sus visiones de desarrollo, su relación con el Estado y pertenencia a la nación boliviana. d)
Guia Estado Plurinacional - Final - - Highlight Loc. 388-91 | Added on Tuesday, January 15, 2013, 08:25 PM
Permalink Share Paper Clasic Modern +Kuotes
de sus versiones, cuestiona la pertenencia a ?lo boliviano?. La definición constitucional es la siguiente: La nación [cívica] boliviana está conformada por la totalidad de las bolivianas y los bolivianos, las naciones [étnicas] y pueblos indígena originario campesinos, y las comunidades interculturales y afrobolivianas que en conjunto constituyen el pueblo boliviano (Artículo 3. CPE, corchetes nuestros). La idea unificadora de nación boliviana es enriquecida con el reconocimiento de naciones preexistentes a la creación de la república. Empero esas naciones no son portadoras de proyectos estatales sino que son reconocidas como sujetos colectivos con derechos que se plasman territorial e institucionalmente en las autonomías indígenas.
Guia Estado Plurinacional - Final - - Highlight Loc. 182-88 | Added on Tuesday, January 15, 2013, 08:03 PM
Permalink Share Paper Clasic Modern +Kuotes
de sus versiones, cuestiona la pertenencia a ?lo boliviano?. La definición constitucional es la siguiente: La nación [cívica] boliviana está conformada por la totalidad de las bolivianas y los bolivianos, las naciones [étnicas] y pueblos indígena originario campesinos, y las comunidades interculturales y afrobolivianas que en conjunto constituyen el pueblo boliviano (Artículo 3. CPE, corchetes nuestros). La idea unificadora de nación boliviana es enriquecida con el reconocimiento de naciones preexistentes a la creación de la república. Empero esas naciones no son portadoras de proyectos estatales sino que son reconocidas como sujetos colectivos con derechos que se plasman territorial e institucionalmente en las autonomías indígenas.
Guia Estado Plurinacional - Final - - Highlight Loc. 182-88 | Added on Tuesday, January 15, 2013, 08:03 PM
Permalink Share Paper Clasic Modern +Kuotes
En el contexto del debate constituyente se realizaron varios estudios que abordaron el tema de la nación en vínculo con el Estado, a partir de las propuestas o visiones sobre las autonomías departamentales o indígenas. Se analizan percepciones en comunidades rurales definiendo a los pueblos indígenas de manera indistinta como naciones originarias, pueblos-nación y nacionalidades, aunque la línea central de su argumento es que a mayor ejercicio de autonomía indígena, mayor fortalecimiento del Estado (Autonomías indígenas. Construcción de nación y fortalecimiento del Estado, José A. Rocha, coord., PIEB, La Paz, 2008: 3).
Guia Estado Plurinacional - Final - - Highlight Loc. 144-49 | Added on Tuesday, January 15, 2013, 07:59 PM
Permalink Share Paper Clasic Modern +Kuotes
En el contexto del debate constituyente se realizaron varios estudios que abordaron el tema de la nación en vínculo con el Estado, a partir de las propuestas o visiones sobre las autonomías departamentales o indígenas. Se analizan percepciones en comunidades rurales definiendo a los pueblos indígenas de manera indistinta como naciones originarias, pueblos-nación y nacionalidades, aunque la línea central de su argumento es que a mayor ejercicio de autonomía indígena, mayor fortalecimiento del Estado (Autonomías indígenas. Construcción de nación y fortalecimiento del Estado, José A. Rocha, coord., PIEB, La Paz, 2008: 3).
Guia Estado Plurinacional - Final - - Highlight Loc. 144-49 | Added on Tuesday, January 15, 2013, 07:59 PM
Permalink Share Paper Clasic Modern +Kuotes
Otros estudios se refieren al mestizaje en plural, como actores ?vitales en el proceso de formación de lo boliviano y de construcción de la República de Bolivia? los mestizajes y creaciones criollas? son las mayorías nacionales que hoy vanamente tratan de ocultarse tras de absolutismos étnicos? (Carlos Toranzo, ?Repensando el mestizaje en Bolivia?, en Gonzalo Rojas, coord., ¿Nación o naciones boliviana(s)? Institucionalidad para nosotros mismos, CIDES, La Paz, 2009). El autor hace una distinción entre la autoidentificación étnica que exigió el Censo de Población 2001 y la intersubjetividad que muestra una variedad múltiple de mestizajes.
Guia Estado Plurinacional - Final - - Highlight Loc. 108-13 | Added on Tuesday, January 15, 2013, 05:03 PM
Permalink Share Paper Clasic Modern +Kuotes
Otros estudios se refieren al mestizaje en plural, como actores ?vitales en el proceso de formación de lo boliviano y de construcción de la República de Bolivia? los mestizajes y creaciones criollas? son las mayorías nacionales que hoy vanamente tratan de ocultarse tras de absolutismos étnicos? (Carlos Toranzo, ?Repensando el mestizaje en Bolivia?, en Gonzalo Rojas, coord., ¿Nación o naciones boliviana(s)? Institucionalidad para nosotros mismos, CIDES, La Paz, 2009). El autor hace una distinción entre la autoidentificación étnica que exigió el Censo de Población 2001 y la intersubjetividad que muestra una variedad múltiple de mestizajes.
Guia Estado Plurinacional - Final - - Highlight Loc. 108-13 | Added on Tuesday, January 15, 2013, 05:03 PM
Permalink Share Paper Clasic Modern +Kuotes
la república, la ciudadanía? y las prácticas e identidades ?reales?, como los cholos, que se forjan y reproducen en el mercado o al margen de las instituciones formales y en un tránsito continuo que no tiene origen
Guia Estado Plurinacional - Final - - Highlight Loc. 98-100 | Added on Tuesday, January 15, 2013, 05:01 PM
Permalink Share Paper Clasic Modern +Kuotes
la república, la ciudadanía? y las prácticas e identidades ?reales?, como los cholos, que se forjan y reproducen en el mercado o al margen de las instituciones formales y en un tránsito continuo que no tiene origen
Guia Estado Plurinacional - Final - - Highlight Loc. 98-100 | Added on Tuesday, January 15, 2013, 05:01 PM
Permalink Share Paper Clasic Modern +Kuotes
El rechazo a las propuestas de autonomía indígena como autodeterminación y de autonomía departamental como federalismo (sus expresiones maximalistas) expresa la persistencia del centralismo como uno de los ejes para la integración territorial bajo pautas nacionalistas, puesto que los intereses particulares (indígenas y regionales) deben subordinarse a los intereses generales representados por el Estado. Esta capacidad de representación del interés general se refuerza con la nacionalización de los hidrocarburos que, al margen de su materialización o no en términos de soberanía económica, muestra la reiteración de un código tradicional del nacionalismo revolucionario que consiste en invocar a un enemigo externo (colonialismo, empresas transnacionales, Imperio, globalización) frente al cual se articula el sujeto pueblo-nación-Estado sin fisuras internas.
Guia Estado Plurinacional - Final - - Highlight Loc. 82-88 | Added on Tuesday, January 15, 2013, 05:00 PM
Permalink Share Paper Clasic Modern +Kuotes
El rechazo a las propuestas de autonomía indígena como autodeterminación y de autonomía departamental como federalismo (sus expresiones maximalistas) expresa la persistencia del centralismo como uno de los ejes para la integración territorial bajo pautas nacionalistas, puesto que los intereses particulares (indígenas y regionales) deben subordinarse a los intereses generales representados por el Estado. Esta capacidad de representación del interés general se refuerza con la nacionalización de los hidrocarburos que, al margen de su materialización o no en términos de soberanía económica, muestra la reiteración de un código tradicional del nacionalismo revolucionario que consiste en invocar a un enemigo externo (colonialismo, empresas transnacionales, Imperio, globalización) frente al cual se articula el sujeto pueblo-nación-Estado sin fisuras internas.
Guia Estado Plurinacional - Final - - Highlight Loc. 82-88 | Added on Tuesday, January 15, 2013, 05:00 PM
Permalink Share Paper Clasic Modern +Kuotes
b) Una manifestación de la vigencia del nacionalismo revolucionario es la política gubernamental en la explotación de recursos naturales, particularmente en el sector de hidrocarburos. La nacionalización es cuestionada por su carácter estatista, desde visiones liberales, y por su sello neoliberal, desde posiciones de izquierda. Otra crítica, más general, resalta el carácter ?extractivista? del modelo de desarrollo, aunque convive con una visión que combina saberes indígenas vinculados al Vivir Bien y demandas ecologistas del movimiento antiglobalización. Es importante auscultar las continuidades y rupturas en el nacionalismo estatista porque es uno de los ejes discursivos del proyecto del MAS y pone en debate las orientaciones del modelo de desarrollo.
Guia Estado Plurinacional - Final - - Highlight Loc. 446-51 | Added on Saturday, December 22, 2012, 12:07 AM
Permalink Share Paper Clasic Modern +Kuotes
b) Una manifestación de la vigencia del nacionalismo revolucionario es la política gubernamental en la explotación de recursos naturales, particularmente en el sector de hidrocarburos. La nacionalización es cuestionada por su carácter estatista, desde visiones liberales, y por su sello neoliberal, desde posiciones de izquierda. Otra crítica, más general, resalta el carácter ?extractivista? del modelo de desarrollo, aunque convive con una visión que combina saberes indígenas vinculados al Vivir Bien y demandas ecologistas del movimiento antiglobalización. Es importante auscultar las continuidades y rupturas en el nacionalismo estatista porque es uno de los ejes discursivos del proyecto del MAS y pone en debate las orientaciones del modelo de desarrollo.
Guia Estado Plurinacional - Final - - Highlight Loc. 446-51 | Added on Saturday, December 22, 2012, 12:07 AM
Permalink Share Paper Clasic Modern +Kuotes
d) La educación es un factor de cohesión social y proporciona elementos de pertenencia a la comunidad nacional mediante la enseñanza de la historia, la realidad sociológica y los valores cívicos. Existen visiones fatalistas y autodenigrantes en la sociedad que forman parte del sentido común y de la formación educativa. En ese sentido, corresponde indagar las modificaciones en la oferta educativa respecto a lo nacional y lo plurinacional y su incidencia en la definición de contenidos en la formación educativa en historia, sociedad y civismo.
Guia Estado Plurinacional - Final - - Highlight Loc. 416-20 | Added on Saturday, December 22, 2012, 12:04 AM
Permalink Share Paper Clasic Modern +Kuotes
d) La educación es un factor de cohesión social y proporciona elementos de pertenencia a la comunidad nacional mediante la enseñanza de la historia, la realidad sociológica y los valores cívicos. Existen visiones fatalistas y autodenigrantes en la sociedad que forman parte del sentido común y de la formación educativa. En ese sentido, corresponde indagar las modificaciones en la oferta educativa respecto a lo nacional y lo plurinacional y su incidencia en la definición de contenidos en la formación educativa en historia, sociedad y civismo.
Guia Estado Plurinacional - Final - - Highlight Loc. 416-20 | Added on Saturday, December 22, 2012, 12:04 AM
Permalink Share Paper Clasic Modern +Kuotes

's Books


Clase 4 5 de abril: Crecimiento económico 160 Kuotes accuracy-whitepaper es6.mike@gmail.com 47 Kuotes DH I - CLASE 7 Erik Martinelly 56 Kuotes Redalyc.Antropología y Derechos Humanos: multiculturalismo, retos y resignificaciones Alejandro BAER Marie José DEVILLARD 46 Kuotes Agilmente Bachrach, Estanislao 90 Kuotes Sex code c.3 435 Kuotes KindleSEO04 summa 92 Kuotes Pedagogía de la autonomía Freire, Paulo 44 Kuotes 2015 O Brasil no Conselho de Seguranca da ONU_2010_2011 89 Kuotes The Power of Story Jim Loehr 165 Kuotes All the Money in the World: What the Happiest People Know About Getting and Spending Laura Vanderkam 99 Kuotes El Estado regresa al primer plano: estrategias de análisis en la investigación actual* pc 32 Kuotes Clase 6 27 de octubre: 154 Kuotes Instapaper: Tuesday, Jan. 1 Instapaper 48 Kuotes De las culturas juveniles al estilo Feixa Pampols, Carles 38 Kuotes Ontologia del lenguaje - Cap I, II y X Acer 72 Kuotes NLP NLP Comprehensive 72 Kuotes Instapaper: Sunday, Dec. 30 Instapaper 32 Kuotes WIKI FUNDAMENTSL Desconocido 49 Kuotes Aprendiendo A Quererse A Sí Mismo Walter Riso 77 Kuotes Microsoft Word - SERIE GP 59-ILPES LC-IP.L274 pe.doc SSEGUEL 36 Kuotes La quinua: cultivo milenario para contribuir a la seguridad alimentaria mundial FAO 58 Kuotes Los detectives salvajes Roberto Bolaño 44 Kuotes Eating on the Wild Side Jo Robinson 548 Kuotes Resilience Ann Marie Healy and Andrew Zolli 57 Kuotes Os Sete André Vianco 42 Kuotes Recepción de Vives en España Moreno Gallego 36 Kuotes La casa de Bernarda Alba Vicente Llop Díaz-Cano 49 Kuotes JOVENES MIGRACIÓN POTOSI - TESIS ALEMANA Katharina Jochem 114 Kuotes HOMO ACADEMICUS KV 140 Kuotes El libro negro Orhan Pamuk 48 Kuotes Congestión de Tránsito, el problema y cómo enfrentarlo Cuaderno CEPAL No. 87 - lcg2199p - julio 2003 Alberto Bull compilador 64 Kuotes Desarmamento e temas correlatos SERGIO DE QUEIROZ DUARTE 202 Kuotes @Long Articles: Sunday, Dec. 30 Instapaper 49 Kuotes Tristram Shandy Spanish Edition 32 Kuotes Theology for the Third Millennium: An Ecumenical View Kung, Hans 80 Kuotes Clase 4 5 de abril: Crecimiento económico 160 Kuotes Tres experiencias exitosas de Chile en la educación técnico-profesional de nivel medio; 2008 UNESCO Office Santiago, Regional Bureau for Education in Latin America and the Caribbean 36 Kuotes Clase 5 17 de octubre: Inversión extranjera directa, flujos financieros internacionales y desarrollo 108 Kuotes WorthTesting1 es6.mike@gmail.com 31 Kuotes Nineteen Eighty-four Orwell, George, 1903-1950 998 Kuotes El cantor de Tango Martínez, Tomás Eloy 31 Kuotes Ibn Verga. Vara de Juda Autor desconocido 45 Kuotes Aparecida Documento Conclusivo Celam - 31 de mayo de 2007 Celam 106 Kuotes El nombre del viento Patrick Rothfuss 49 Kuotes Microsoft Word - Albert Camus - La peste.doc WebDev 45 Kuotes Duelo y Melancolía Freud 74 Kuotes Copia de PDM PUNATA primera parte LINUX 62 Kuotes SOTO VIVES Juan 134 Kuotes KindleWHite summa 69 Kuotes