Welcome

My Quotes in EDUCACIÓN TÉCNICA ETP-OEI

160 Kuotes | 50 Books

Search:


Import Kindle clippings easily

Beta status: Bulk Kuote import!!!!

Log in & Sign in using:

EDUCACIÓN TÉCNICA ETP-OEI

Administrator
un problema existencial del trabajador libre, libre de la condición de propietario de bienes de producción, libre de las obligaciones feudales, libre para luchar, competir y conquistar las mejores condiciones de comercialización de su propia fuerza de trabajo.
EDUCACIÓN TÉCNICA ETP-OEI - Administrator - Highlight Loc. 1998-2000 | Added on Monday, August 19, 2013, 04:38 PM
Permalink Share Paper Clasic Modern +Kuotes
un problema existencial del trabajador libre, libre de la condición de propietario de bienes de producción, libre de las obligaciones feudales, libre para luchar, competir y conquistar las mejores condiciones de comercialización de su propia fuerza de trabajo.
EDUCACIÓN TÉCNICA ETP-OEI - Administrator - Highlight Loc. 1998-2000 | Added on Monday, August 19, 2013, 04:38 PM
Permalink Share Paper Clasic Modern +Kuotes
Estos modelos no son ajenos a las condiciones laborales de los profesores. Algunos de ellos pueden desarrollar una carrera de tipo académico; otros conservarán el estatuto (menos favorecedor) de técnicos (Grollman y Rauner, 2007). En otro sentido, en algunas instituciones el principio es contratar profesores de medio tiempo, que dediquen el otro tiempo a la actividad profesional, garantizando de esa manera indirecta su continua actualización profesional.
EDUCACIÓN TÉCNICA ETP-OEI - Administrator - Highlight Loc. 1957-60 | Added on Friday, August 09, 2013, 06:38 PM
Permalink Share Paper Clasic Modern +Kuotes
Estos modelos no son ajenos a las condiciones laborales de los profesores. Algunos de ellos pueden desarrollar una carrera de tipo académico; otros conservarán el estatuto (menos favorecedor) de técnicos (Grollman y Rauner, 2007). En otro sentido, en algunas instituciones el principio es contratar profesores de medio tiempo, que dediquen el otro tiempo a la actividad profesional, garantizando de esa manera indirecta su continua actualización profesional.
EDUCACIÓN TÉCNICA ETP-OEI - Administrator - Highlight Loc. 1957-60 | Added on Friday, August 09, 2013, 06:38 PM
Permalink Share Paper Clasic Modern +Kuotes
1. El reclutamiento de practicantes de ciertos campos de trabajo, cuya formación se completa con cursos adicionales en enseñanza y gestión del entrenamiento, que conducen a un certificado de enseñanza. 2. El estudio de alguna ocupación a nivel de bachillerato o licenciatura y que se continúa por una cualificación apropiada para ingresar al sector educativo adquiriendo habilidades generales de enseñanza en algún curso designado. 3. El estudio conjunto de una ocupación y las ciencias de la educación que conducen a una licenciatura o una maestría; a menudo, la materia de estudio requiere menos tiempo del necesario para un certificado diferente en ingeniería o en administración. Se agregan algunas didácticas vocacionales. 4. Un modelo, muy poco frecuente, que se basa en integrar los contenidos de las áreas o actividades profesionales, tal y como se derivan del mundo del trabajo, con el desarrollo de las competencias docentes dentro de ese dominio; se trata del modelo ideal: no solo dominar la actividad profesional, sino saber enseñarla; aunque el modelo de la concepción integrada fue propuesto por la OIT desde hace mucho años como el más promisorio, se han tenido progresos muy limitados en cuanto a los programas; el desafío más importante es el de la integración de los conocimientos propios de la ocupación puntual con el entrenamiento pedagógico que requiere.
EDUCACIÓN TÉCNICA ETP-OEI - Administrator - Highlight Loc. 1947-57 | Added on Friday, August 09, 2013, 06:30 PM
Permalink Share Paper Clasic Modern +Kuotes
1. El reclutamiento de practicantes de ciertos campos de trabajo, cuya formación se completa con cursos adicionales en enseñanza y gestión del entrenamiento, que conducen a un certificado de enseñanza. 2. El estudio de alguna ocupación a nivel de bachillerato o licenciatura y que se continúa por una cualificación apropiada para ingresar al sector educativo adquiriendo habilidades generales de enseñanza en algún curso designado. 3. El estudio conjunto de una ocupación y las ciencias de la educación que conducen a una licenciatura o una maestría; a menudo, la materia de estudio requiere menos tiempo del necesario para un certificado diferente en ingeniería o en administración. Se agregan algunas didácticas vocacionales. 4. Un modelo, muy poco frecuente, que se basa en integrar los contenidos de las áreas o actividades profesionales, tal y como se derivan del mundo del trabajo, con el desarrollo de las competencias docentes dentro de ese dominio; se trata del modelo ideal: no solo dominar la actividad profesional, sino saber enseñarla; aunque el modelo de la concepción integrada fue propuesto por la OIT desde hace mucho años como el más promisorio, se han tenido progresos muy limitados en cuanto a los programas; el desafío más importante es el de la integración de los conocimientos propios de la ocupación puntual con el entrenamiento pedagógico que requiere.
EDUCACIÓN TÉCNICA ETP-OEI - Administrator - Highlight Loc. 1947-57 | Added on Friday, August 09, 2013, 06:30 PM
Permalink Share Paper Clasic Modern +Kuotes
Los certificados ofrecidos por niveles, tanto para las competencias (durante varios años los niveles acordados fueron 5; recientemente la Unión Europea propone 8),
EDUCACIÓN TÉCNICA ETP-OEI - Administrator - Highlight Loc. 1914-15 | Added on Friday, August 09, 2013, 06:17 PM
Permalink Share Paper Clasic Modern +Kuotes
Los certificados ofrecidos por niveles, tanto para las competencias (durante varios años los niveles acordados fueron 5; recientemente la Unión Europea propone 8),
EDUCACIÓN TÉCNICA ETP-OEI - Administrator - Highlight Loc. 1914-15 | Added on Friday, August 09, 2013, 06:17 PM
Permalink Share Paper Clasic Modern +Kuotes
Los rasgos fundamentales de este tipo de educación permiten aprender en los ratos libres, empezar cuando se decide personalmente, avanzar a la propia velocidad, incorporarse al estudio independientemente de la edad, los certificados previos o sin documentos oficiales requeridos. Las prácticas se resuelven por la vía de manuales o instructivos para los ejercicios individuales, instruyendo acerca de la búsqueda personal de algún lugar para ello, o bien organizando desde la institución formadora los espacios.
EDUCACIÓN TÉCNICA ETP-OEI - Administrator - Highlight Loc. 1905-8 | Added on Friday, August 09, 2013, 06:15 PM
Permalink Share Paper Clasic Modern +Kuotes
Los rasgos fundamentales de este tipo de educación permiten aprender en los ratos libres, empezar cuando se decide personalmente, avanzar a la propia velocidad, incorporarse al estudio independientemente de la edad, los certificados previos o sin documentos oficiales requeridos. Las prácticas se resuelven por la vía de manuales o instructivos para los ejercicios individuales, instruyendo acerca de la búsqueda personal de algún lugar para ello, o bien organizando desde la institución formadora los espacios.
EDUCACIÓN TÉCNICA ETP-OEI - Administrator - Highlight Loc. 1905-8 | Added on Friday, August 09, 2013, 06:15 PM
Permalink Share Paper Clasic Modern +Kuotes
ejemplifican una verdadera imbricación de las estrategias educativas con el desarrollo de la comunidad (Messina, 2008).
EDUCACIÓN TÉCNICA ETP-OEI - Administrator - Highlight Loc. 1891-92 | Added on Friday, August 09, 2013, 06:07 PM
Permalink Share Paper Clasic Modern +Kuotes
ejemplifican una verdadera imbricación de las estrategias educativas con el desarrollo de la comunidad (Messina, 2008).
EDUCACIÓN TÉCNICA ETP-OEI - Administrator - Highlight Loc. 1891-92 | Added on Friday, August 09, 2013, 06:07 PM
Permalink Share Paper Clasic Modern +Kuotes
(De Ibarrola, 1994a; De Ibarrola, 1994b).
EDUCACIÓN TÉCNICA ETP-OEI - Administrator - Highlight Loc. 1862 | Added on Friday, August 09, 2013, 06:02 PM
Permalink Share Paper Clasic Modern +Kuotes
(De Ibarrola, 1994a; De Ibarrola, 1994b).
EDUCACIÓN TÉCNICA ETP-OEI - Administrator - Highlight Loc. 1862 | Added on Friday, August 09, 2013, 06:02 PM
Permalink Share Paper Clasic Modern +Kuotes
Caben ahí muy diferentes formas de innovar en el uso del tiempo, los espacios y los recursos, pero que se enfrentan a obstáculos propios de la burocracia escolar, tales como los horarios y calendarios establecidos en las condiciones de trabajo de los maestros, por lo que se requiere también innovar la gestión escolar.
EDUCACIÓN TÉCNICA ETP-OEI - Administrator - Highlight Loc. 1848-50 | Added on Friday, August 09, 2013, 06:01 PM
Permalink Share Paper Clasic Modern +Kuotes
Caben ahí muy diferentes formas de innovar en el uso del tiempo, los espacios y los recursos, pero que se enfrentan a obstáculos propios de la burocracia escolar, tales como los horarios y calendarios establecidos en las condiciones de trabajo de los maestros, por lo que se requiere también innovar la gestión escolar.
EDUCACIÓN TÉCNICA ETP-OEI - Administrator - Highlight Loc. 1848-50 | Added on Friday, August 09, 2013, 06:01 PM
Permalink Share Paper Clasic Modern +Kuotes
La reproducción de espacios, procesos y relaciones de trabajo dentro de las escuelas o las instituciones de corte escolarizado fue el común denominador de las escuelas técnicas en la segunda mitad del siglo pasado. En principio, los talleres formaban parte integral de la construcción escolar y las escuelas se equipaban con una gran cantidad de máquinas y herramientas de avanzada en su momento. El trabajo estudiantil frecuente en talleres y laboratorios, los emprendimientos escolares, los proyectos productivos escolares, las cooperativas escolares de producción adquirían tiempos y espacios propios en el diseño curricular. Esta reproducción del trabajo dentro de las escuelas, derivada del muy loable principio pedagógico de ?aprender a trabajar, trabajando?, se fundamentó además en principios derivados de la teoría del capital humano, al asignar a las escuelas técnicas situadas en zonas de escaso desarrollo el poder de detonar el desarrollo local, tema que sigue siendo objeto de intenso debate en la investigación educativa. Sin embargo, en la realidad, el trabajo escolar incorporó de base una serie de limitantes que obstaculizaron las prácticas y que poco a poco fueron identificadas por la investigación. Implicó costos elevados en la construcción y dotación de las instalaciones escolares, que no se logró para todas las escuelas, a la vez que las inercias institucionales y los costos de este tipo de educación provocaron a muy corto plazo la obsolescencia de los equipamientos escolares frente a los avances en los sectores productivos.
EDUCACIÓN TÉCNICA ETP-OEI - Administrator - Highlight Loc. 1829-41 | Added on Friday, August 09, 2013, 06:00 PM
Permalink Share Paper Clasic Modern +Kuotes
La reproducción de espacios, procesos y relaciones de trabajo dentro de las escuelas o las instituciones de corte escolarizado fue el común denominador de las escuelas técnicas en la segunda mitad del siglo pasado. En principio, los talleres formaban parte integral de la construcción escolar y las escuelas se equipaban con una gran cantidad de máquinas y herramientas de avanzada en su momento. El trabajo estudiantil frecuente en talleres y laboratorios, los emprendimientos escolares, los proyectos productivos escolares, las cooperativas escolares de producción adquirían tiempos y espacios propios en el diseño curricular. Esta reproducción del trabajo dentro de las escuelas, derivada del muy loable principio pedagógico de ?aprender a trabajar, trabajando?, se fundamentó además en principios derivados de la teoría del capital humano, al asignar a las escuelas técnicas situadas en zonas de escaso desarrollo el poder de detonar el desarrollo local, tema que sigue siendo objeto de intenso debate en la investigación educativa. Sin embargo, en la realidad, el trabajo escolar incorporó de base una serie de limitantes que obstaculizaron las prácticas y que poco a poco fueron identificadas por la investigación. Implicó costos elevados en la construcción y dotación de las instalaciones escolares, que no se logró para todas las escuelas, a la vez que las inercias institucionales y los costos de este tipo de educación provocaron a muy corto plazo la obsolescencia de los equipamientos escolares frente a los avances en los sectores productivos.
EDUCACIÓN TÉCNICA ETP-OEI - Administrator - Highlight Loc. 1829-41 | Added on Friday, August 09, 2013, 06:00 PM
Permalink Share Paper Clasic Modern +Kuotes
De este debate surgen problemas no claramente resueltos para la nueva educación técnica: qué tanta teoría debe impartirse y en qué momento del aprendizaje. En las instituciones escolares se debate si la formación para el trabajo se sitúa como parte de las ciencias naturales o si deben conservarse espacios curriculares específicos para ella; si se imparte en los primeros cursos o en los últimos. Se debate hasta qué punto se deben conservar las prácticas puntuales y partir del hacer.
EDUCACIÓN TÉCNICA ETP-OEI - Administrator - Highlight Loc. 1797-1800 | Added on Friday, August 09, 2013, 05:54 PM
Permalink Share Paper Clasic Modern +Kuotes
De este debate surgen problemas no claramente resueltos para la nueva educación técnica: qué tanta teoría debe impartirse y en qué momento del aprendizaje. En las instituciones escolares se debate si la formación para el trabajo se sitúa como parte de las ciencias naturales o si deben conservarse espacios curriculares específicos para ella; si se imparte en los primeros cursos o en los últimos. Se debate hasta qué punto se deben conservar las prácticas puntuales y partir del hacer.
EDUCACIÓN TÉCNICA ETP-OEI - Administrator - Highlight Loc. 1797-1800 | Added on Friday, August 09, 2013, 05:54 PM
Permalink Share Paper Clasic Modern +Kuotes

's Books


1984 George Orwell 59 Kuotes Uncertainty: Turning Fear and Doubt into Fuel for Brilliance Jonathan Fields 89 Kuotes MARTINEZ NOGUEIRA desafios_coordinacion 44 Kuotes The Power of Story: Rewrite Your Destiny in Business and in Life Loehr, Jim 46 Kuotes Kuote Coord. Cómputo 302 Kuotes PB006 Ismeretlen 151 Kuotes bolivia_senda_lmad 76 Kuotes 67178025-Halajtayata-Racismo-y-Etnicidad-en-Bolivia Garza Azul 174 Kuotes Apuntes profetas parte I 2015 profetas y sapiensales 83 Kuotes Analisis externo juancito pinto 44 Kuotes Microsoft Word - GSocial Karen Mokate-JJS.doc miriamca 32 Kuotes Ante el dolor de los demás Sontag, Susan 85 Kuotes Instapaper: Tuesday, Jun. 18 Instapaper 91 Kuotes El ojo del fotógrafo Freeman, Michael 95 Kuotes The Power of Story Jim Loehr 165 Kuotes The Art of Seduction Robert Greene 35 Kuotes Weston_Anthony - Las Claves de la Argumentacion editor@eduteka.org 49 Kuotes EVANGELIINUNTIANDI EL PAPA 188 Kuotes El cantor de Tango Martínez, Tomás Eloy 31 Kuotes Superviviente Chuck Palahniuk 35 Kuotes New American Bible Revised Edition Authors, Various 31 Kuotes Vivir del Trading Alexander Elder 349 Kuotes WorthTesting1 es6.mike@gmail.com 31 Kuotes Give and Take: A Revolutionary Approach to Success Adam M. Grant Ph.D. 38 Kuotes Bolaño Roberto - Los Detectives Salvajes USER 90 Kuotes Aprendiendo A Quererse A Sí Mismo Walter Riso 77 Kuotes The Strange Case of Dr Jekyll and Mr Hyde Penguin Classics 293 Kuotes KindleSEO04 summa 92 Kuotes Curso CRESCO 2015 John Rasor 81 Kuotes De las culturas juveniles al estilo Feixa Pampols, Carles 38 Kuotes The-Best-of-Charlie-Munger-1994-2011 es6.mike@gmail.com 292 Kuotes Oszlak y Orellana - SADCI Oscar Oslak 36 Kuotes Tema 5- Procesos de evangelización pastoral especial 157 Kuotes libro_migraciones_CLACSO Administrador 44 Kuotes Instapaper: Wednesday, Feb. 6 Instapaper 54 Kuotes Clase 6 27 de octubre: 154 Kuotes Clase 1 5 de septiembre: El planteo del problema 142 Kuotes SM03 Ismeretlen 159 Kuotes Frankenstein Shelley, Mary Wollstonecraft 35 Kuotes luces-de-bohemia Desconocido 71 Kuotes Christifideles Laici 30 de diciembre de 1988 | Juan Pablo II 106 Kuotes Manual de metodología. Construcción del marco teórico, formulación de los objetivos y elección de la metodología CLACSO 107 Kuotes The Click Moment: Seizing Opportunity in an Unpredictable World Frans Johansson 106 Kuotes EDUCACIÓN TÉCNICA ETP-OEI Administrator 160 Kuotes Darcy Ribeiro_O Povo Brasileiro Tiago Mali 196 Kuotes The Way of the Superior Man: A Spiritual Guide to Mastering the Challenges of Women, Work, and Sexual Desire David Deida 76 Kuotes Bolano_2666 42 Kuotes Kuote Citas 302 Kuotes Peso cero Antonia Romero 130 Kuotes REVISTA EMANCIPACIÓN CLACSO STEFANONI BOLIVIA 96 Kuotes